Қамқоршылар кеңесі отырысының №11 хаттамасы
- Толығырақ
- Құрылды Дүйсенбі, 29 Желтоқсан 2025 19:43
- Қаралды: 53
|
ҚОСТАНАЙ ОБЛЫСЫ ӘКІМДІГІ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫНЫҢ "ҚОСТАНАЙ ҚАЛАСЫ БІЛІМ БӨЛІМІНІҢ №16 ЖАЛПЫ БІЛІМ БЕРЕТІН МЕКТЕБІ" КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ |
|
КОММУНАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №16 ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА КОСТАНАЯ" УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АКИМАТА КОСТАНАЙСКОЙ ОБЛАСТИ |
|
ХАТТАМА 2025 ж. 29 желтоқсан |
|
ПРОТОКОЛ №11 |
ҚАМҚОРШЫЛЫҚ КЕҢЕСІНІҢ ОТЫРЫСЫ
(қашықтықтан форматы)
Алқалы орган құрамында:
Төрайым – Марденова Г.С.
Хатшысы – Байрамов Р.В.
Қатысқандар: 13 адам (Дубинина И.И., Фишер А.В., Алиев К.И., Зайцева Е.В., Ростовцева А.В., Редман А.В., Павленко Д.А., Сафарян Л.В., Поликарпова Ю.Г., Суходолова А.Р., Ерина А.В., Мустафаева З.Г., Райн А.Я., Хвостенко О.П.)
КҮН ТӘРТІБІ:
- Білім алушылардың құқық бұзушылықтарының алдын алу мәселелерін талқылау.
- 9-10 сынып оқушыларының кәсіптік бағдар беру жұмысының жай-күйі туралы;
- Отбасындағы тұрмыстық зорлық-зомбылық пен балаларға қатыгездіктің мониторингі және ерте алдын алу туралы;
- Білім беру процесін ұйымдастыру кезінде білім алушылар мен қызметкерлердің тыныс-тіршілігінің қауіпсіздік шаралары;
- Жаңа жылдық ертеңгіліктерді өткізу туралы.
1. ТЫҢДАЛДЫ: Байрамов Р.В., директордың ТЖ жөніндегі орынбасары. Рустам Владимирович ҚК мүшелерін профилактикалық жұмыс мәселесімен таныстырды. «Қостанай қаласы білім бөлімінің № 16 жалпы білім беретін мектебі» КММ-нің 2025-2026 оқу жылына арналған жоспарына сәйкес кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу бойынша жұмыстың жай-күйіне талдау жүргізілді. Мектепте кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтардың алдын алу жөніндегі жұмыс Қазақстан Республикасының нормативтік-құқықтық актілеріне, «Адал азамат» республикалық тәрбие бағдарламасына, сондай-ақ мектептің 2025-2026 оқу жылына арналған тәрбие жұмысының жоспарына сәйкес ұйымдастырылып, жүргізіледі. Профилактикалық қызмет жүйесі құқық бұзушылықтардың алдын алуға, білім алушылардың құқықтық мәдениетін қалыптастыруға, заңға бағынатын мінез-құлыққа және өз іс-әрекеттері үшін жауапкершілікке тәрбиелеуге бағытталған. Жұмыс кешенді түрде жүзеге асырылады және мектеп әкімшілігінің, сынып жетекшілерінің, әлеуметтік педагогтың, педагог-психологтардың, ата-аналардың және уәкілетті органдар өкілдерінің өзара іс-қимылын қамтиды.
Мектепте кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылық пен қараусыз қалудың алдын алу бойынша іс-шаралар жоспары әзірленіп, іске асырылуда. Қызмет мынадай бағыттар бойынша жүргізіледі: ұйымдастыру-әдістемелік жұмыс, білім алушылармен профилактикалық жұмыс, ата-аналармен өзара іс-қимыл, "тәуекел тобындағы" балалармен жеке жұмыс, талдамалық қызмет.
Мектеп әкімшілігі заңнаманың орындалуына, кәмелетке толмағандардың құқықтары мен заңды мүдделерінің сақталуына бақылауды жүзеге асырады. Құқық бұзушылықтың алдын алу мәселелері директор жанындағы кеңестерде, сынып жетекшілерінің әдістемелік бірлестіктерінің отырыстарында, алдын алу кеңесінде үнемі қаралады. 1 желтоқсан бойынша мектеп Жарғысының бұзылуына байланысты МІБ есебінде 5 оқушы: Данько Богдан 6 «Е», Искандиров Камиль 8 «Г», Хамитов Эмир 10 «Б», Хрипунов И. 9 «А», Хасенов А. 9 «А».
Әлеуметтік педагог Райн А.Я. және педагог-психологтар: Есентемирова А. А., Белоглазова В. М., сынып жетекшілері: Бекентаева В.Т., Харламова А.В., Горбаленко К. Д., Қадырбаева Н. Ж. осы оқушылармен, сондай-ақ девиантты мінез-құлыққа бейім оқушыларды анықтау бойынша оқушылармен жеке жүйелі жұмыс жүргізіледі, ал сондай-ақ қиын өмірлік жағдайға тап болған балалар.
Оқушылардың осы санатымен жеке профилактикалық жұмыс ұйымдастырылады: әңгімелер, консультациялар, бақылау, сүйемелдеу, ата-аналармен өзара іс-қимыл. Сынып жетекшілері тәрбие жұмысының жоспарларына құқықтық бағыттағы іс-шаралар: сынып сағаттары, профилактикалық әңгімелер, тақырыптық кездесулер, пікірталастар, рөлдік ойындар, құқықтық сананы, мінез-құлық мәдениетін қалыптастыруға және заңсыз әрекеттерден бас тартуға бағытталған викториналар енгізді. Іс-шаралар барысында білім алушылар кәмелетке толмағандардың құқықтары мен міндеттерімен, құқық бұзушылық жасағаны үшін жауапкершілікпен, қоғамдағы мінез-құлық нормаларымен танысады.
Мектепте құқық қорғау органдарының өкілдерімен, Кәмелетке толмағандар істері жөніндегі инспекция Д.А. Қарсақпаевамен, медициналық және әлеуметтік қызметтермен өзара іс-қимыл ұйымдастырылды. Кәмелетке толмағандардың жауапкершілігі, құқық бұзушылықтардың, жаман әдеттердің және қоғамға жат мінез-құлықтың алдын алу мәселелері бойынша профилактикалық кездесулер мен дәрістер өткізіледі.
ҚАУЛЫ ЕТТІ:
1.1 Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары Р.В. Байрамовтың кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтардың алдын алу жөніндегі профилактикалық жұмыстың жай-күйі туралы ақпараты назарға алынсын.
1.2 Оқушылардың құқық бұзушылықтарының, қадағалаусыз және девиантты мінез-құлқының алдын алу бойынша жүйелі жұмысты жалғастыру, «тәуекел тобындағы» балаларға және мектепішілік есепте тұрған оқушыларға ерекше назар аударылсын.
1.3 Сынып жетекшілері мен педагог-психологтар білім алушылармен жеке профилактикалық жұмысты жалғастырсын, ата-аналармен өзара іс-қимылды жандандыру және құқықтық бағыттағы іс-шараларды өткізсін.
1.4 Кәмелетке толмағандардың істері жөніндегі инспекциямен, Медициналық және әлеуметтік қызметтермен құқық бұзушылықтар мен әлеуметтік жат мінез-құлықтың алдын алу мәселелері бойынша өзара іс-қимылды жалғастырсын.
1.5 Осы қаулының орындалуына бақылау жасау директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары Р. В. Байрамовқа, А.П. Кандалинаға жүктелсін.
2. ТЫҢДАЛДЫ: Байрамов Р.В. директордың ТЖ жөніндегі орынбасары. Рустам Владимирович Қамқоршылық кеңес мүшелерін Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Қостанай қаласы білім бөлімінің № 16 жалпы білім беретін мектебі» КММ-де жүргізіліп жатқан кәсіптік бағдар беру жұмыстарымен таныстырды. Аталған іс-шаралар туралы ақпарат педагогтардың назарына жеткізілді және директордың орынбасары жанындағы кеңестерде, сондай-ақ сынып жетекшілеріне жеке кеңес беру кезінде талқыланды.
Мектепте кәсіптік бағдар беру жұмысының жүйесі пысықталуда, оның міндеттері: оқушылардың еңбекке саналы көзқарасын дамыту, өз мүмкіндіктеріне, қабілеттеріне сәйкес және еңбек нарығының талаптарын ескере отырып, қызмет саласын таңдау еркіндігі жағдайында кәсіби өзін-өзі анықтау; өзінің мүмкіндіктері мен қабілеттерін талдауға үйрету (жеке тұлғаның қасиеттері мен мүмкіндіктерін түсіну және бағалау қажеттілігін қалыптастыру) және оқу жылына бекітілген жоспарға сәйкес іске асырылуда.
Мектепте кәсіби бағдар беру жұмыстарын жүргізу оның өте өзекті екенін көрсетті. Көптеген 9-11 сынып оқушылары көбінесе болашақ мамандықты саналы түрде таңдауға дайын болмағандықтан, өздері үшін білім беру бағытын анықтауға дайын емес. Кейде осы жастағы мамандықты таңдау бейсаналықпен, кәсіби жоспарлар шынайы емес екенімен ерекшеленеді. Осы кезеңде мүдделер мен бейімділіктер тұрақты емес, құрдастарының, ата-аналарының әсері әсер етеді, бұл мамандық таңдауда қателіктер жіберуі мүмкін.
Жасөспірімдердің бір бөлігі әр іс-әрекеттің нақты ерекшеліктері туралы жеткілікті білмейді және әрқашан өзінің кәсіби қызығушылықтары мен бейімділіктерін ескермейді. Көбісі мамандық емес, беделді білім беруді таңдайды және көбінесе оқуды бітіргеннен кейін кім болып жұмыс істеуге болатынын да білмейді. Сондықтан кәсіптік бағдар беру жұмысының мақсаты-оқушыларға кәсіпті саналы түрде таңдауда, одан әрі білім беру бағытын қалыптастыруда көмек көрсету.
2025 жылдың қыркүйек-қазан айларында 9-11 сынып оқушылары арасында өзін-өзі анықтауға және болашақ мамандықтарға қатысты жоспарлау тұрғысынан сауалнама жүргізілді.
Нәтижесінде:
|
сынып |
Мамандық таңдау туралы шешім қабылдады |
Мамандық таңдау туралы шешім қабылдаған жоқ |
Жауап бере алмады |
|
9 сынып |
39% |
46% |
15% |
|
10 сынып |
59% |
23% |
18% |
|
11 сынып |
74% |
17% |
9% |
ҚАУЛЫ ЕТТІ:
2.1 Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары Р.В. Байрамовтың 2025-2026 оқу жылында «№ 16 жалпы білім беретін мектебі» КММ-де кәсіптік бағдар беру жұмыстарын жүргізу туралы ақпараты назарға алынсын.
2.2 Мектептегі кәсіптік бағдар беру жұмысының жүйесін оқушылардың еңбекке саналы көзқарасын қалыптастыру, кәсіби өзін-өзі анықтау және болашақ мамандықты саналы түрде таңдау үшін өзекті және қажет деп танылсын.
2.3 Сауалнаманы, жеке консультацияларды, педагогтармен және сынып жетекшілерімен кеңестерді қоса алғанда, 2025-2026 оқу жылына арналған бекітілген жоспарға сәйкес кәсіптік бағдарлау іс-шараларын өткізу жалғастырылсын.
2.4 Сынып жетекшілері мен педагогтарына 9-11 сынып оқушыларымен кәсіби өзін-өзі анықтау мәселелері бойынша, олардың қабілеттерін, қызығушылықтары мен еңбек нарығының қажеттіліктерін ескере отырып, жеке жұмысты жалғастырсын.
2.5 Осы қаулының орындалуына бақылау жасау директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары Р. В. Байрамовқа жүктелсін.
3. ТЫҢДАЛДЫ: Есентемирова А.А., Белоглазова В.М. Айгуль Аузкановна, Василя Михайловна ҚК мүшелерін тұрмыстық зорлық-зомбылық пен балаларға қатыгездіктің алдын алу және мониторингі бойынша ағымдағы жағдай туралы таныстырды.
Мектепте өмірлік қиын жағдайға тап болған балаларды анықтау, сондай-ақ профилактикалық іс-шаралар: консультациялар, ата-аналармен, білім алушылармен, сынып жетекшілерімен және әлеуметтік педагогпен әңгімелесу бойынша жүйелі жұмыс жүргізіліп жатқаны атап өтілді.
Балалардың құқықтарына уақтылы ден қою және қорғау үшін әлеуметтік және медициналық қызметтермен, кәмелетке толмағандардың істері жөніндегі инспекциямен және құқық қорғау органдарымен өзара іс-қимыл жасау қажеттігі атап өтілді.
Талқыланды:
- Балаларға қатысты зорлық-зомбылық пен зорлық-зомбылық жағдайларын ерте анықтау әдістері;
- «Тәуекел тобындағы» балаларды үнемі бақылау қажеттілігі;
- Балалармен және ата-аналармен профилактикалық әңгімелесуді ұйымдастыру;
- Уәкілетті органдармен және әлеуметтік қызметтермен іс-қимылдарды үйлестіру.
ҚАУЛЫ ЕТТІ:
3.1 Директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары Р. В. Байрамовтың тұрмыстық зорлық-зомбылық пен балаларға қатыгездіктің мониторингі мен алдын алу туралы ақпараты назарға алынсын.
3.2 «Тәуекел тобындағы» балаларға және өмірлік қиын жағдайға тап болған балаларға ерекше назар аудара отырып, зорлық-зомбылық жағдайларын ерте анықтау және алдын алу бойынша жүйелі жұмысты жалғастырсын.
3.3 Сынып жетекшілері, әлеуметтік педагог пен педагог-психологтар:
- балалармен және ата-аналармен жеке жұмыс жүргізсін;
- оқушылардың мінез-құлқы мен эмоционалды жағдайын үнемі бақылауды қамтамасыз етсін;
- дабыл жағдайлары анықталған кезде әкімшілікке және уәкілетті органдарға хабарласын.
3.4 Анықталған зорлық-зомбылық жағдайларына тиімді ден қою үшін кәмелетке толмағандар істері жөніндегі инспекциямен, медициналық және әлеуметтік қызметтермен, құқық қорғау органдарымен бірлесіп өзара іс-қимыл жасауды ұйымдастырсын.
3.5 Қаулының орындалуына бақылау жасау директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары Р. В. Байрамовқа жүктелсін.
4. ТЫҢДАЛДЫ: Директордың ӘШБ жөніндегі орынбасарының м.а. Копжасарова Ж.Б. Жулдызай Бисембаевна, ҚК мүшелерін білім алушылар мен мектеп қызметкерлерінің тыныс-тіршілігінің қауіпсіздігін қамтамасыз ету жөніндегі қолданыстағы шаралармен таныстырды. Мәселелер қаралды:
- өрт қауіпсіздігі ережелерін сақтау;
- оқушылардың қауіпсіз кіруі мен шығуын ұйымдастыру;
- оқу кабинеттерінің, спорттық және техникалық үй-жайлардың жай-күйін бақылау;
- төтенше жағдайлар кезіндегі шаралар (эвакуация, алғашқы көмек);
- оқу және сабақтан тыс уақытта жарақаттанудың алдын алу;
- мектеп қызметкерлерінің қауіпсіз еңбек жағдайларын қамтамасыз ету.
Талқыланды: Қамқоршылық кеңестің мүшелері қауіпсіздік ережелерінің сақталуын жүйелі бақылау, жүйелі түрде нұсқамалар өткізу, эвакуациялау бойынша жаттығулар өткізу және балалар мен қызметкерлердің қауіпсіз жүріс-тұрыс ережелері туралы хабардар болу деңгейін арттыру қажеттігін талқылады.
ҚАУЛЫ ЕТТІ:
5.1 Білім алушылар мен қызметкерлердің тыныс-тіршілігінің қауіпсіздігін қамтамасыз ету жөніндегі 2026 жылға арналған іс-шаралар жоспары бекітілсін.
5.2 Қауіпсіздік шараларының сақталуын бақылауға жауапты болып тағайындалсын:
- директордың оқу-тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары - нұсқамалар мен жаттығуларды ұйымдастыру үшін;
- сынып жетекшілері - оқушыларды қауіпсіз мінез-құлық ережелері туралы хабардар ету үшін;
- техникалық персонал- үй-жайлар мен жабдықтардың қауіпсіз жай-күйін сақтау үшін.
5.3 Қауіпсіздік ережелерінің сақталуына тоқсан сайын тексерулер жүргізу, содан кейін қамқоршылық кеңестің отырыстарына баяндама жасалсын.
5.4 Оқушылар мен қызметкерлер арасында қауіпсіз мінез-құлық мәдениетін арттыру бойынша іс-шаралар ұйымдастырсын.
5. ТЫҢДАЛДЫ: Байрамов Р.В., директордың ТЖ жөніндегі орынбасары. Рустам Владимирович, Қамқоршылық кеңес мүшелерін 1-11 сынып оқушыларына арналған жаңа жылдық ертеңгіліктерді дайындау және өткізу туралы хабардар етті.
Сөз сөйлеу барысында жаңа жылдық іс-шаралар мерекелік атмосфераны құруға, оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға, жағымды эмоцияларды қалыптастыруға және мектеп дәстүрлерін нығайтуға бағытталғаны атап өтілді.
Іс-шаралар санитарлық нормалар мен қауіпсіздік ережелерін сақтай отырып, сынып жетекшілерін, педагог-ұйымдастырушылар мен жауапты кезекшілерді тарта отырып өткізілетіні хабарланды. Оқушылардың тәртібіне, іс-шараларды өткізу кезіндегі қауіпсіздікке, сондай-ақ оқушылардың кіруі мен шығуын ұйымдастыруға ерекше назар аударылатын болады.
ҚАУЛЫ ЕТТІ:
5.1 Жаңа жылдық ертеңгіліктерді дайындау және өткізу туралы ақпарат назарға алынсын.
5.2 Жаңа жылдық іс-шараларды өткізуді мектеп оқушылары үшін орынды және әлеуметтік маңызды деп саналсын.
5.3 Мектеп әкімшілігіне ертеңгіліктерді өткізу кезінде қауіпсіздік техникасының, тәртіп пен реттіліктің сақталуын қамтамасыз ету ұсынылсын.
Төрайым: (қолы бар) Марденова Г.С.
Хатшы: Байрамов Р.В.
